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16 de diciembre de 2016

EL BRUJO POSTERGADO- VERSIÓN DE JORGE LUIS BORGES Guía de lectura y comprensión

EL BRUJO POSTERGADO- VERSIÓN DE JORGE LUIS BORGES 

Luego de leer El Brujo postergado, realizar las siguientes actividades:

Guía de lectura y comprensión

1-Vamos a responder oralmente (entre todos) las siguientes preguntas:

a)  ¿Quiénes son los personajes del cuento?
b) ¿En qué lugares ocurre la acción?
c) ¿A qué va el deán a Toledo?
d)¿Logra el deán cumplir su objetivo? ¿Por qué?
e)¿Qué es lo último que don lllán le ordena a la sirvienta antes de bajar a la biblioteca?
f) ¿En qué época está ambientado el relato?
g)Ordenar jerárquicamente los cargos religiosos que se mencionan en el cuento.



2- Unan con flechas cada una de las siguientes palabras, que aparecen en el cuento, con su significado:

3- Al llegar al cargo más alto, el deán desprecia y amenaza a don lllán; entonces, el sabio decide que en ese momento terminó la prueba y se vuelve al plano real: ¿qué es lo que dice don lllán que hace evidente el cambio de plano? Búsquenlo en el texto y transcríbanlo.

4- El título “El brujo postergado” es ambiguo ya que refiere tanto al deán como a don Illán. Expliquen cada una de las correspondencias.

5- ¿Cuál les parece que es la reflexión que nos deja este cuento?


ACTIVIDADES DE ESCRITURA


1.    Esta es una historia de ingratitud. ¿Puedes imaginar otra en la que el personaje y la época fueran distintos? Por ejemplo: nuestro siglo y un aspirante a campeón de automovilismo; el siglo próximo y una candidata a la pre­sidencia de la república.

2.    Don lllán soporta la postergación de sus deseos. ¿Cómo hubiera actuado si no fuera tan paciente? ¿Pue­des relatarlo?

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